L'autoportrait pour aborder les différences
- Publié le 24-02-2014 à 20h59
- Mis à jour le 24-02-2014 à 20h58
"C'est ma collègue qui visite actuellement le musée Folon avec une partie du groupe qui nous a proposé de participer à cet atelier", indique Thalia Seghers. Cette institutrice en deuxième primaire à l'institut Saint-Jean-Baptiste de Wavre participait avec sa classe, vendredi matin, aux ateliers organisés à la Fondation Folon avec quelques-uns des artistes différents qui exposent dans le cadre de l'exposition Face to Face.
"Il est vrai que nous ne proposons pas beaucoup d'activités manuelles mais, quand c'est le cas, les enfants y sont très réceptifs. Nous sommes donc partis du catalogue de l'exposition pour leur expliquer qu'ils allaient rencontrer des artistes, évoquer l'art, mais aussi démarrer toute une approche sur le respect des différences en classe, avant la rencontre d'aujourd'hui car, pour la plupart des enfants, c'est la première fois qu'ils rencontrent des personnes différentes."
Parvenir à ce que petits et grands "portent un regard différent sur la différence", c'est l'objectif de l'association Pêcheur de Lune, notamment via les ateliers animés par la Fondation Folon.
Les enfants ont ainsi pu revoir le catalogue de l'exposition et ses portraits en miroir qui ont servi d'introduction à l'atelier. L'occasion pour l'animatrice de demander aux enfants de décoder les émotions des artistes à partir des photos, d'expliquer que les couleurs choisies permettent d'exprimer les émotions, après avoir expliqué la forme des visages ou encore comment positionner les yeux, les oreilles et la bouche.
Tous, même l'institutrice, ainsi que Frédéric habitué à réaliser des portraits féminins se sont lancés au crayon aquarellable. En deux, trois coups de crayon, Frédéric avait terminé. De quoi surprendre les enfants, à qui l'artiste s'est ensuite fait un plaisir de donner un coup de main.
Laurence Dumonceau
